关键词： 教师资格证
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01你作为老师，如何让学生很好地感受这堂课?
【思路点拨】
三维目标的内容
【参考答案】
总述
根据我对于课程的理解，我认为学生要很好地感受课堂，教师要从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观入手，认真熟悉知识点，做好备课、上课环节的工作。
分述
首先，制定正确的教学目标。教师是学生学习和发展的促进者，学生是学习的主体，新课改要求发挥教师的主导作用和学生的作用，一切以学生为本。因此，教学目标的制定要以促进学生的发展为根本宗旨，既要使学生获得基础知识，又要使学生提高创新创造能力和动手实践能力。
其次，运用科学的教学方法。教师的教学过程和教学方法应该强调学生的主动学习，促进学生的主体性发展。教学内容要做到既符合学生现有水平，又具有一定的挑战性，使学生在提高自身能力的同时激发学生的求知欲与学习兴趣。
最后，在课堂上营造情感共鸣。要让学生很好地感受课堂，与教师的课堂驾驭能力、实际操作能力、语言表达能力有关，教师具备这些能力，才能营造欢快热烈的课堂氛围，同时也能使学生感受到教师所要传达的情感态度与价值观。
总结
作为教师，我们要加强与学生的沟通，了解学生的需要与兴趣爱好，研究出适合学生的教学方法与手段。课堂上坚持以学生为本，使学生开心学习，教师能够愉快教学。
02你认为幼儿教师除了要具备专业知识，还应该具备哪些重要素质?
【答案要点】
1.综合概述
我认为一名优秀的幼儿教师除了具备扎实的专业知识之外，还应具有爱心、耐心、责任心、亲和力以及与良好的心理素养和交往能力等。
2.具体阐述
第一，爱心、耐心和责任心。关爱幼儿，不仅是《幼儿园教师专业标准》中要求教师要做到的，也是使每一个幼儿都感受到父母般的爱，更好地使用幼儿园的生活;对幼儿表现出足够的耐心，有效地帮助幼儿更快更好地进步，促进幼儿的全面发展。
第二，亲和力。不断地完善自己，增加自己的亲和力，让幼儿感觉到安全和温馨，减少分离焦虑。
第三，良好的心理素养和交往能力。多与家长沟通，及时了解幼儿在家的情况，做好家园共育，共同促进孩子更好地发展。
总之，作为一名优秀的幼儿园老师不仅要树立良好的职业认知，还要转变传统的保教理念，这样才能充分发挥幼儿的主体性，做到保中有教、教中有保。
03请谈谈对“有教无类”的认识与理解。
【知识链接】
中小学教师职业道德规范：关爱学生
【参考答案】
总述
“有教无类”是孔子教育思想的重要的组成部分。该教育思想倡导在教育对象上，每个人都可以接受教育，每个人都有接受教育的权利。对教育工作者来说，就是要对所有学生一视同仁，做到公平对待每一位学生。
分述
“有教无类”在当前的教育教学中非常重要，虽然新课改的教学原则要求科学性与实际教学相联系，但是在教育大环境中依然存在部分老师“唯分数论”，以学习成绩作为评价学生的唯一标准。还有部分老师以学生家长的地位和权利作为对待学生态度的标准。这些行为无疑都违背了教师职业道德，伤害了学生的自尊的同时，也扼杀了“后进生”变为“好学生”的可能性。
面对这个客观事实，“有教无类”就显得格外重要。只有秉持“有教无类”的思想，教师才能做一名合格的教育工作者，才能在正确的教育理念的指导下，培养出德智体美劳全面发展的社会主义接班人;只有秉持“有教无类”的思想，教师才能在教育教学实践中，根据学生的个性特点，做到因材施教;只有秉持“有教无类”的思想，教师才能始终保持对教育的热情，在教育教学中对学生倍加关爱与呵护，做到尊重学生。
总结
因此，作为一名人民教师，对待学生要公正、公平、不偏不倚、一视同仁。不因个人感情的好恶、学生成绩的优劣等偏袒学生;不因学生的性别、性格特征、家庭出身等的不同而轻视学生。
04某幼儿园老师对家境比较好的小朋友特殊对待。对此，你怎么看?
【答案要点】
1.提出观点
我认为题目中老师的做法是不恰当的。所有的幼儿都应当公平地享受到老师对他们的保障和呵护，这既是教师职业道德规范的要求，更是《幼儿园工作规程》的明确规定。
2.分析论证
这位教师的做法严重违背了“平等对待每一个幼儿”的职业理念，没有遵守职业道德规范，这样做会使受到特殊待遇的幼儿变得任性和嚣张，不利于其良好行为习惯的养成，也会打击其他幼儿的自尊心和自信心，不利于其良好人格的塑造。教师的做法也影响幼儿的价值判断，树立不良榜样，引导幼儿模仿。
3.落实解决
(1)幼儿园要加强对幼儿老师的监督和管理，通过培训与考核，规范教师言行，对违背师德的言行予以惩戒。
(2)幼儿老师要树立“教育公正”的幼儿发展观，注重自身的示范性，不断提高职业道德素养，努力促进每一位幼儿的发展。
(3)教育部门要加大对科学教师观、儿童观的宣传和引导，督促幼儿园落实好各项教育工作。
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