关键词： 教师资格证 2017 小学

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单项选择

1.中国早的学校教育形态出现在（   ）

A.西周      B.春秋战国      C.夏朝      D.殷商

2.被毛泽东称为“学界泰斗，人世楷模”的教育家是（   ）

A.杨贤江        B.徐特立      C.蔡元培       D.陶行知

3.皮亚杰认为，个体适应环境的方式是（   ）

A.尝试与顿悟      B.同化与顺应     C.平衡与守恒     D.刺激与反应

4.目前我国小学普遍采用的主要教学组织形式是（   ）

A.班级教学     B.分组教学    C.复式教学     D.个别教学

5.“是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰教学相长也。”这句话出自（   ）

A.《大学》      B.《论语》     C.《学记》    D.《孟子》

6.将教学目标分成认知、情感、动作技能三大领域的教育学家是（    ）

A.布卢姆        B.奥苏伯尔      C.杜威      D.布鲁纳

7.儿童认知能力中，先发展且速度快的领域是（   ）

A.注意     B.感知觉     C.思维      D.记忆

8.编写小学教科书的直接依据是（   ）

A.课程标准      B.课程目标      C.课程方案       D.课程计划

9.一名小学生决心改掉上课迟到的缺点，冬天一到，他又迟迟不肯起床，结果还是频频迟到。要对该生进行教育，应着重强化其（   ）

A.道德情感      B.道德意志     C.道德行为      D.道德认识

10.“人只有通过适当的教育之后，人才能成为一个人。”夸美纽斯的这句话旨在说明教育是（   ）

A.培养人的社会实践活动       B.使人得以生存的活动

C.传递社会经验的活动         D.保存人类文明的活动

二、简答

1.简述当前我国基础教育课程改革所倡导的学生观。

参考答案

一、单项选择

1.C【解析】夏代的“序”和“校”是我国早出现的学校教育形态。

2.C【解析】毛泽东称蔡元培为“学界泰斗，人世楷模”。

3.B【解析】皮亚杰认为，儿童心理发展的实质和原因就是主体通过动作完成对客体的适应。适应的本质在于取得机体与环境的平衡。适应分为两种不同的类型：同化和顺应。

4.A【解析】目前我国小学普遍采用的主要教学组织形式是班级教学。

5.C【解析】题干的描述出自《学记》。

6.A【解析】美国教育心理学家布卢姆将教学目标分为认知、情感和动作技能三个领域，每一领域的目标又从低级到高级分成若干层次。

7.B【解析】略。

8.A【解析】课程标准是课程计划中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科内容的指导性文件。它规定了学科的教学目标、任务，知识的范围、深度和结构，教学进度以及有关教学方法的基本要求，是编写教科书和教师进行教学的直接依据。

9.B【解析】道德意志是个体自觉地调节道德行为，克服困难，以实现预定道德目标的心理过程。道德意志实际上是道德观念的能动作用，表现为能够排除内部障碍和外部困难，坚决执行道德动机所引起的行为决定。

10.A【解析】题干的描述在一定程度上揭示了“教育是培养人的活动”这一本质属性。

二、简答

1.（1）学生是发展中的人，要用发展的观点认识学生；（2）学生是独特的人；（3）学生是具有独立意义的人。

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