关键词： 教师资格证 2016 小学

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一、单项选择题

1．基础教育课程改革所倡导的研究性学习、合作学习等教学方式，其主要理论依据是（   ）

A．结构主义学习理论       B.建构主义理论

C．行为主义理论           D.联结主义学习理论

2．中国早的学校教育形态出现在（   ）

A．西周    B.春秋战国    C．夏朝    D．殷商

3．“课程不应指向活动，而应直接关注制定一套有结构、有序列的学习目标，所有教学活动都是为达到这些目标而服务的。”这种观点意味着课程即（   ）

A．教学科目   B.社会改造   C．经验获得   D．预期学习效果

4．小学教师引导学生按偏旁部首归类识字，他所运用的教学策略是（   ）

A．精细加工策略    B.资源管理策略

C．组织策略        D．复述策略

5．被毛泽东称为“学界泰斗，人世楷模”的教育家是（   ）

A．杨贤江    B.徐特立    C．蔡元培    D．陶行知

6．小学生在学校发生轻微烫伤后，教师应及时处理，可采取的措施有（   ）

①在烫伤处冲冷水降温②脱去烫伤处的衣服

③送医院处理④通知家长来学校处理

⑤直接包扎烫伤处⑥涂抹烫伤药物

A．①④⑤   B.①②⑥   C．②③⑤   D．③④⑤

7．一般认为，教育学成为一门独立学科的标志是（   ）

A．卢梭的《爱弥儿》            B.斯宾塞的《教育论》

C．赫尔巴特的《普通教育学》    D．夸美纽斯的《大教学论》

8．班主任有效工作的前提是（   ）

A．选好班级干部    B.组建培育班集体

C．了解研究学生    D．做好思想品德教育

9．按学生的年龄、性别随机抽取调查样本，这种抽样方法属于（   ）

A．系统抽样   B.分层抽样   C．目的抽样   D．有意抽样

二、简答题

1．教育研究的基本步骤有哪些？

参考答案

一、单项选择题

1．B【解析】略。

2．C【解析】夏代的“序”和“校”是我国早出现的学校教育形态。

3．D【解析】题干的观点意味着“课程即预期学习效果”。

4．C【解析】组织策略是指将经过精加工提炼出来的知识点加以构造，形成知识结构的更高水平的信息加工策略。组织策略主要有两种：一种是归类策略，用于概念、语词、规则等知识的归类整理；另一种是纲要策略，主要用于对学习材料结构的把握。题干中描述的“按偏旁部首归类识字”属于组织策略中的归类策略。

5．C【解析】毛泽东称蔡元培为“学界泰斗，人世楷模”。

6．B【解析】对于学生轻微烫伤的处理，可先在烫伤处用冷水冲洗，物理降温，再脱去烫伤处的衣物，后涂抹烫伤药物，送医院处理并通知家长来等是对重大烫伤事故的处理措施。烫伤切不可直接包扎烫伤处，选项⑤错，故选B项。

7.D【解析】捷克教育家夸美纽斯深受人文主义精神影响，具有强烈的民主主义思想，他在教育学的创立过程中取得了突出的成就，其1632年出版的《大教学论》是教育学开始形成一门独立学科的标志，该书被认为是近代第一本教育学著作。

8.C【解析】了解和研究学生是班主任工作的前提和基础,包括对班级群体和班级个体的了解和研究，是做好各项班级教育工作的前提，也是班级教育过程中有效开展各项工作不可少的基本环节。

9．B【解析】分层抽样指先将总体按某种特征分为若干层次，再从每一层内进行随机抽样，组成一个样本。题干中按学生年龄、性别随机抽样，属于分层抽样。

二、简答题

1.（1）选择研究课题；（2）教育文献检索与综述；（3）制定研究计划；（4）教育研究资料的收集、整理与分析；（5）教育研究报告的撰写。

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